Конституция Армении: Статья 18.1
Конституция Армении (Статья 18.1) закрепляет «исключительную миссию Армянской Апостольской Святой Церкви как национальной церкви в духовной жизни армянского народа, в деле развития его национальной культуры и сохранения его национальной самобытности»:
Методология

Методология

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Система знания: наука, учение, методология, теория, дисциплина, метод, методика, технология.

Методоло́гия[1] (от греч.μεθοδολογία — учение о способах; от др.-греч.μέθοδος из μετά- + ὁδός, букв. «путь вслед за чем-либо» и др.-греч.λόγος — мысль, причина) — учение о методах, способах и стратегиях исследования предмета.

Структура методологии

Методологию можно рассматривать в двух срезах: как теоретическую, и она формируется разделом философского знания гносеология, так и практическую, — ориентированную на решение практических проблем и целенаправленное преобразование мира. Теоретическая стремится к модели идеального знания (в заданных описанием условиях, например, скорость света в вакууме), практическая же — это программа (алгоритм), набор приёмов и способов того, как достичь желаемой практической цели и не погрешить против истины, или того, что мы считаем истинным знанием. Качество (успешность, эффективность) метода проверяется практикой, решением научно-практических задач — то есть поиском принципов достижения цели, реализуемых в комплексе реальных дел и обстоятельств.

В методологии можно выделить следующую структуру:

Методология также делится на содержательную и формальную. Содержательная методология включает изучение законов, теорий, структуры научного знания, критериев научности и системы используемых методов исследования. Формальная методология связана с анализом методов исследования с точки зрения логической структуры и формализованных подходов к построению теоретического знания, его истинности и аргументированности.

Проблемы методологии видятся в необходимости разрабатывать более мощные интеллектуальные инструменты, где знание становится мыслительным инструментом наряду с категориями, понятиями, схемами и пр.; перевода смыслов в схемы размышления и действия; освобождения мышления от предметных ограничений для переориентации с производства знаний на интеллектуальные взаимодействия[2].

Уровни методологии

Современную системную методологию можно подразделить на три уровня[3]:

  • Философский или мировоззренческий (категории) —
    функция: отражение закономерностей, свойств, явлений, процессов, присущих всем системам реальности, миру в целом.
  • Общенаучный (понятия) —
    функция: отражение закономерностей, свойств, явлений ряда разнокачественных систем.
  • Конкретно-научный (понятия) —
    функция: отражение конкретной системы, её специфики, закономерности, свойства и т.д.

Направления методологии

См. также

Примечания

  1. Методология // Большая советская энциклопедия : в 66 т. (65 т. и 1 доп.) / гл. ред. О. Ю. Шмидт. — М. : Советская энциклопедия, 1926—1947.
  2. Попов С. В., 1998, с. 17.
  3. Ключи систем. — 2003. — С. 12-13. — 76 с. — ISBN 5-89469-046-3. — [Архивировано 15 ноября 2022 года.]

Литература

Энциклопедии
Книги
Статьи